Login de acesso
Você está sendo convidado(a) a participar da pesquisa intitulada: "Uma Plataforma Tecnológica de Apoio ao Planejamento do Ensino, Avaliação e Prática Docente no Âmbito da EPT: Integrando a Taxonomia de Bloom Revisada". Esta pesquisa, sob a responsabilidade do pesquisador Edilton Costa Alves, Documento de Identidade nº 3406732 SSP/GO, estudante do Programa de Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica – ProfEPT do Instituto Federal de Brasília - IFB, orientado pela professora Dra. Daniele dos Santos Roda, visa aprimorar a prática docente na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) através da plataforma web que você está prestes a utilizar.
O principal objetivo é desenvolver e aprimorar a plataforma web que auxilia educadores a elaborar objetivos de aprendizagem claros, mensuráveis e alinhados aos níveis de complexidade cognitiva propostos pela Taxonomia de Bloom Revisada.
Como participante, pode-se solicitar que você forneça feedback, responda questionários ou participe de testes que contribuirão para o aprimoramento da plataforma. Todas essas atividades são voluntárias.
Os dados coletados serão mantidos sob a guarda do pesquisador responsável e usados exclusivamente para fins de pesquisa.
Sua participação é inteiramente voluntária, sem remuneração. Você tem o direito de recusar-se a participar ou de retirar seu consentimento e descontinuar a participação a qualquer momento sem penalidades.
Os resultados da pesquisa serão compartilhados com os participantes e a comunidade acadêmica por meio de uma dissertação de mestrado.
Em caso de dúvidas, entre em contato com o pesquisador responsável através do telefone (61) 9 8188-5287 ou e-mail [email protected].
Este projeto foi cadastrado na Plataforma Brasil e aprovado pelo Sistema CEP/CONEP: Conselho de Ética e Pesquisa – CEP e Comissão Nacional de Ética em Pesquisa – CONEP, e encaminhado ao Comitê de Ética em Pesquisa do Centro Universitário de Brasília – UniCEUB (CEP-UniCEUB), conforme registro nº 6.662.224, na data: 9 de fevereiro de 2024.
Este TCLE é apresentado a você de forma digital, antes do acesso à plataforma web. Ao selecionar a opção de consentimento abaixo, você estará concordando com os termos aqui descritos.